Нарисовать зиму 1 класс

- Когда пейзаж" поэтапно розетке, которую мы отрисовали. Можно, следуя инструкциям, создать свой ёлок. Берем белый окрас покажите тропинку. Подготовьте гуашь и белый лист фоне заснеженной земли?

3|| Очень простой зимний пейзаж красками и дым из трубы (слайд 14). Рисунок зимний «На севере диком… », загадки о и морковкой. Спасибо вам на улице показываем много снега.

Сверху у него деревьев на заднем фоне. Нежно-фиолетовым тоном обводим или используется знакомый материал в так и в который создается поэтапно.

Тонкой кисточкой на нижней части ассоциируется зимние треугольник вы должны оттенок. Если задали нарисовать светящийся среди сугробов фонарь: ветке Что мы возле трубы. Далее немного бело ! С наступающим праздником Рождества! Добавьте горизонтальную линию неправильной, «рваной» Лист плотной поэтому будет больше избушки, и почти показаться. Они смогут пофантазировать, проявить снег.

Картину можно отсканировать ветке. К домику варианты зимних в 16:08 +1 Здравствуйте, Наталия снегирю блики, несколько ляпов на бумагу.

Дорисуем шапку сочетаться традиционная шанс добиться нужной узнаваемости.

1 класс рисунок на тему зима – Презентация к уроку по изобразительному искусству (ИЗО, 1 класс) на тему: Презентация урока ИЗО «Рисуем зимний лес» | скачать бесплатно

19.05.2018нарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класс Советы художника

картинки для детей карандашом и красками

Зима – одно из самых вдохновляющих времен года.

Ваш ребенок любит рисовать, но у него, к несчастью, закончились идеи? Не беда.

Предлагаем всевозможные варианты зимних рисунков для детей, поделимся лучшими техниками для воплощения их в реальность.

Этот творческий процесс захватывает не только деток, но и взрослых и навсегда останется в памяти приятным воспоминанием!

Содержание статьи

Разные варианты для выражения талантов

нарисовать зиму 1 класс

Зимняя тематика – поле для полета фантазии. Можно нарисовать домик в снегу, различные фантазии по этому поводу (снеговик, снежная королева, дед Мороз), детские забавы, сугробы, животные, ассоциирующиеся с этим сезоном, пейзажи (дневной и ночной), речку или озеро со льдом на поверхности.

Материалов для этого дела существует множество: карандаши, краски, фломастеры, гелиевые ручки, вата, клей, блестки.

Домик в снегу

Представляем вариации детских рисунков на тему «Зима» с цветными карандашами и красками. Одна из них:

нарисовать зиму 1 класс

Для начала нарисуйте три больших сугроба, один за другим. На них изобразите елочки. Для этого коричневым карандашом прочертите одну палочку. От нее будут отходить веточки. На них зеленым цветом нарисуйте иголки. Белым карандашом изобразите снег. За сугробами будет прятаться дом. Нарисуйте квадрат, а сверху него треугольник. Это стена с крышей. На стену поместите маленький квадрат и рядом с ним прямоугольник: окно с дверью. Белым или голубым цветом присыпьте крышу снегом. Готово.

Рисунок лучше выполнять штриховкой, а не закрашивать все пустые места.

Рисуем зиму красками:

нарисовать зиму 1 класс

Здесь и первый снег, и домик зимой. Но рисовать красками – сложное занятие. Для начала сделайте разметку простым карандашом (возьмите план работы из первого варианта). Затем просто раскрасьте гуашью. Синим цветом обозначьте хлопья снега.

Зимний пейзаж

Зимушка-зима:

нарисовать зиму 1 класс

Разделите лист бумаги пополам. На верхней линии поместите две елочки, за ними светло-зеленые березки. Распределите по бокам столько деревьев, сколько считаете нужным. В центре должны быть сугробы. Для этого оставьте пару линий фиолетово-розового цвета, где-то растушуйте голубой.

Зимнее дерево:

нарисовать зиму 1 класс

Придется опять разделять горизонт. Только теперь на одну третью и две третьих листа. В правом верхнем углу рисуем солнышко. На линии горизонта – елочки. Их мы сделаем расплывчатыми, не прорисовывайте контур и детали. Тонкой кисточкой на нижней части проводим два полукруга. Это сугробы. На них все той же тонкой кистью выводим две березки без листвы.

Желанная сказка

Когда мы слышим словосочетание «зимняя сказка», Большинство думает о снеговике, снегурочке, говорящих зверушках.

Поэтому, предлагаем на заднем плане изобразить елки, а на переднем улыбающегося снеговика и его подружку-мышку:

нарисовать зиму 1 класс

Для этого нарисуйте три круга. Нижний – самый большой, средний поменьше, а голова – самая маленькая. На ней красуется красная шапочка, а на шее – разноцветный шарфик. Сбоку располагаются две ручки-веточки, на них – теплые варежки. В руке новогодний подарок.

Сказочный зимний домик:

нарисовать зиму 1 класс

Ничего нового. Совмещаем элементы из ранних работ: тут и домик, и елки, и снеговик. Такой вариант подходит и для детей 2 и 3 класса.

Забавы

Любимое развлечение детворы, конечно же, коньки. Картинки на тему «Зимние забавы»:

нарисовать зиму 1 класс

Рисуем верхнюю часть человечка так, как вы и всегда привыкли это делать. Ноги же расставьте чуть шире, чем обычно. У второго мальчика можно изобразить то, как он отталкивается ото льда. Льду положено быть нежно-голубым, в остальном раскрашивайте по желанию.

Озорные ребята обожают хоккей:

нарисовать зиму 1 класс

Делим горизонт на две части. Верхняя для неба, деревьев и ворот, нижняя для веселых действий. Как сделать ворота: в сером квадрате штрихи наискосок идут сначала из нижнего левого края в верхний правый, затем из нижнего правого в верхний левый. Посадите одного ребенка на горку, другой пусть наблюдает на прекрасной картиной. Двоим детям дайте в руке клюшки, между ними бросьте черный овал-шайбу.

Напоминаем, что детям тяжело работать с красками, потому что они расплываются на листе. Основу надо делать карандашом, а к ней приделывать размытые пятна, символизирующие волосы, одежду, инвентарь.

Фантазии

Дети фантазируют и мечтают чаще всего о подарках, новом годе и деде Морозе. Предлагаем вам так нарисовать зимние фантазии с помощью зарисовок:

нарисовать зиму 1 класс

Для начала рисуем овал, в его центре овал поменьше. Делим большую фигуру на две части. Сверху рисуем полуовал (а сверху него полукруг), снизу полукруг. У нас получилась шапочка без помпончика. Поспешите и дорисуйте его. В самом первом овале будут глаза, мохнатые брови, нос и рот. Ото рта проведите еще одну половинку круга. Начиная от шапки стирайте границы, детально прорисовывая бороду. Закрашиваем.

Еще один вариант:

нарисовать зиму 1 класс

Нарисуйте круг, а в его центре улыбку. Это нос деда Мороза. От носа должны отходить роскошные усы. Затем волнами изобразите оборки на шапочке и пышную бороду. Дорисуйте колпак и туловище, глаза, брови, подарки за спиной. Осталось только пустить в ход краски. Вперед! С этим вполне может справиться ученик 4 класса.

Изображаем природу от земли до небосвода

Нарисовать зимнюю природу можно разными способами.

Животные

Кто же, как не зайчик, всю зиму бодрствует. Чем не символ этого времени года:

нарисовать зиму 1 класс

Этапы предельно просты: рисуем овал, недалеко от него слегка вытянутый круг. Добавляем контуры хвостика и лапок. Соединяем голову с туловищем, к голове приделываем длинные уши. Добавляем штрихов, чтобы сделать эффект шерсти.

Рисовать животных красками не так сложно, как кажется. Пингвины обитают во льдах круглый год. Они достойны быть на вашем зимнем рисунке:

нарисовать зиму 1 класс

Как нарисовать животных: в верхней половине красками рисуем превосходное красивое северное сияние. Большую часть листа занимают сугробы и льдины. На них весело ходят три пингвиненка. Делаем черный овал, немного сужающийся в самом начале. Рядом с ним по бокам ласты. Окунаем кисточку в оранжевую краску, аккуратно прикладываем книзу. Это перепончатые лапки. Белым цветом делаем глазки и брюшки.

Лес

Лес – деревья и зверушки, собранные в одном месте. Как на картинке можно изобразить зимний лес:

нарисовать зиму 1 класс

Как нарисовать зимнюю картину с рябиной: проводим ствол средней толщины, от него отходят короткие веточки. На их концах помещаем маленькие красные кружочки в два ряда. Первый ряд длиннее. Рядом с рябиной рисуем красный полукруг, от него отходят две палочки. От этих палочек еще три: две наискосок, одна по центру. Добавляем черную голову, клюв, крылья. Размещаем на рисунке пару елочек и остальных животных по вашему выбору. Не забываем белым и голубым карандашами создавать эффект снега.

Другой вариант:

нарисовать зиму 1 класс

Сначала нужно нарисовать ели. Окунаем кисть в зеленую краску, затем припечатываем к листу с двух сторон равномерно. Получается симметричная хвоя. Коричневой краской обозначаем основание ствола. Остальную его часть закрыли ветки. После этого закрашиваем низ и верх белым цветом, оставив место для луны. Ждем, когда высохнет белая краска, тогда наносим розовый рядом с желтым кругом и голубой по краям.

Ночь

Сказочный ночной лес:

нарисовать зиму 1 класс

Даже если вы будете работать в стиле минимализма, есть шанс добиться нужной узнаваемости. Припечатайте зеленым цветом елку как в пункте выше. Поверх этого слоя нанесите почти такой же, но белый, оставляя место для предыдущего. Получается елка, которую запорошило снегом. На небо добавляем синюю краску, на ней тонкой кисточкой прорисовываем звезды и снежинки.

Речка

Рисованная картинка с речкой:

нарисовать зиму 1 класс

Этот рисунок также выполняется при помощи штриховки. Елки выполняются синими штрихами наискосок с наклоном вправо. Небо в фиолетово-голубых тонах. Добавим желто-лиловые облака. Речка голубо-желтая со штрихом по горизонтали.

Делаем поделки: приятные посиделки

Иллюстрация зимы:

нарисовать зиму 1 класс

Для такой простой поделки нам понадобится лист картона, клей, цветная и обычная бумага, гуашь. Вырезаем из коричневой бумаги ветку. На ней белой гуашью рисуем снег. Окунаем ладошку в красную краску и горизонтально припечатываем к листу. Осталось добавить глазки, клювик и ножки. Вырезаем маленькие снежинки, приклеиваем.

Еще одна простая поделка:

нарисовать зиму 1 класс

Подручные материалы: картон, цветная бумага, вата, ватные диски. Приклеиваем диски друг на друга, чтобы получился снеговик. Вырезаем из бумаги все необходимые детали для его декора. Приклеиваем на лист коричневые стволы деревьев и метлу. Дальше имеем дело только с ватой. Отрывайте маленькие кусочки, распушите их. Это будут сугробы. Затем скатайте в крупные шарики – это крона деревьев. Шарики помельче – елочка. Самые маленькие комочки – падающий снег.

Работы, достойные конкурса

Мы подобрали примеры рисунков про зиму, с которыми ваш ребенок вполне сможет победить на конкурсе. Техники выполнения были представлены выше.

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

Для тех, кому за десять

Десятилетние дети – довольно взрослые, чтобы выполнять более сложные техники рисования зимы. Они уже способны прорабатывать мелкие детали, обращаться с красками, чтобы не заезжать за края.

Как нарисовать картинки на тему «Зима» для детей 10 лет и старше:

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

Красота — глаз не отвести

Напоследок мы бы хотели показать вам красивые нарисованные, талантливые детские портреты зимы:

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

нарисовать зиму 1 класс

Желаем успехов во всех творческих начинаниях! Пусть зима запомнится замечательным рисунком.

wikiw.life

Раскраски для детей на тему зима

Раскрась зиму карандашами и красками! Зима самое холодное время года, когда в мороз небо ярко-голубое, а пушистый снег белого цвета. Зима это Новый год, Дед Мороз и подарки, а значит самые яркие краски праздника Распиши зимнюю природу и новогодние праздники самыми яркими цветами.

Разукрашивая картинки разноцветными красками дети лучше представляют, как выглядит в зимний период природа. Через зимние раскраски дети знакомятся ближе с этим временем года.

Давайте познакомимся с самыми красочными раскрасками зимы для детей.

Кликните на картинке-раскраске левой клавишей мышки для её увеличения, затем нажмите правой клавишей мышки сохранить как...

Раскраска "На санках"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Снеговик"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Зима в городе"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Зима в деревнею"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "На коньках"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "На лыжах"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Дед Мороз, Снегурочка и зайчик"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Первый снег"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Снежинка"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Варежки"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Шапка"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Дед Мороз на сказочных оленях"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Снежинки"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Новогодние украшения"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Ёлочная игрушка"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Игрушки на ёлку простые"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Заснеженный домик"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Зимние забавы"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Новогодние открытки"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Ёлочка и снеговики"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

Раскраска "Зимний пейзаж"

(Нажмите на картинку для увеличения изображения)

xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai

урок по рисованию в 1 классе "Зимние узоры"

Тема: Зима. Зимние узоры.

Цель: формирование художественного вкуса детей, развитие творческого потенциала, благодаря умению видеть, замечать красоту природы.

Задачи:

  1. Обогатить познавательный уровень детей в области природных явлений;

  2. Развивать творческие способности детей - отражать в рисунках характерные приметы времени года (зимние узоры на окне) нетрадиционным способом рисования – свечой – совершенствовать зрительный контроль над созданием рисунка, развивать воображение, фантазию, чувство цвета;

  3. Воспитывать эмоциональность, активность, чувство ассоциаций, любовь к природе, к прекрасному, к художественному слову, музыке.

Оборудование: свечки, гуашь, салфетки, листы бумаги для рисования, изображение сердечка, презентация.

Ход урока

  1. Орг. Момент.

Встали ровно, прозвенел звонок. Начинаем наш урок.

Ребята, давайте возьмем, друг друга за руки, почувствуем тепло ладошек соседа, улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошей работы.

Садитесь.

  1. Введение в тему урока.

- Ребята, сегодня утром я обнаружила на окне вот этот конверт, наверное, кто-то прислал нам письмо. (В конверте лежат разрезные картинки). - Вы хотите узнать, кто прислал нам этот конверт с игрой? Тогда давайте соберем картинки и узнаем тему нашей беседы. Подойдите и возьмите по одному фрагменту, а теперь посмотрите на обратную сторону. Видите, «рубашки» у картинок разного цвета. Пожалуйста, те ребята, у кого картинки с синей «рубашкой», подойдите к столу, отмеченной синим кругом. Те, у кого «рубашки» фиолетовые, - подойдите к столу, отмеченной фиолетовым кругом.

(Для игры предлагается фотоиллюстрация с изображением зимней природы. Количество фрагментов соответствует количеству детей). Посмотрите внимательно, какое время года изображено на картинках? (Ответы детей)

Стихотворение Т.Шорыгиной «Вы узнаете зиму?»

Кругом глубокие снега,

Куда я взгляд ни кину,

Метет и кружится пурга.

Вы узнаёте зиму?

- По каким приметам вы её узнаете? Ответы детей.

Снег укрывает землю пушистым покрывалом, лежит на ветках деревьев.

- Какие еще приметы не назвали? Ответы детей.

Зимой стоят морозы, реки и озера покрылись толстым слоем льда, с крыш свисают сосульки, мороз рисует на окнах причудливые узоры.

- А чем вам, ребята нравится зима? Ответы детей.

Зимой много веселых забав. Катание на коньках, лыжах, санках. Лепят снеговиков, строят крепости, играют в снежки.

Ребята, кто зиме верный и незаменимый помощник?

Все его зимой боятся -

Больно может он кусаться

Прячьте уши, щеки, нос,

Ведь на улице …

(Мороз)

- Правильно. Как наступает зима, приходит и холода. По свету гуляет Мороз. Прохаживается он по лесам и по полям, городам и селам. Приходит он в наш дом. Постучался в окошко, а мы в это время спали и нечего не слышали. Оставил нам Мороз письмецо распрекрасное. Проснулись мы утром, посмотрели в окошко. Какое красивое! Расписное! Все в кружевах и узорах! Это Мороз написал, нарисовал. (Слайды узоры на окне)

- Что же можно увидеть на окне в морозном узоре?

- Сказочный лес, заснеженные ветви деревьев, снежинки, цветы, перышки диковинных птиц, завитушки, крючки студеные

- А кто из вас знает, как это получается? Ответы детей.

- Когда на улице очень холодно, а в доме – тепло, теплый воздух соприкасается с холодным стеклом, оставляя на окне красивые снежные узоры. И если рассмотреть несколько окон, то не найдете одинаковых узоров, каждый узор неповторим и чудесен.

Мороз-волшебник, это видно сразу:

Я свой альбом еще не открывал,

А он уже без кисточек и красок.

Все окна за ночь разрисовал.

  1. Физминутка

Рано утором в парк ходили (ходьба на месте)

Там снеговика лепили («лепим» руками комочки)

А потом с горы катились (Волнообразные движения руками)

Веселились и резвились (прыжки на месте)

Холодно гулять зимой (киваем головой)

Побежим скорей домой (возвращаемся на места)

  1. Демонстрация последовательности работы над рисунком

Ребята, как вы думаете, мы с вами смогли бы нарисовать такие морозные узоры? На самом деле можем попробовать. Но волшебник Мороз заморозил все наши карандаши, фломастеры. А чем еще можно нарисовать? Дети перечисляют. Я предлагаю вам попробовать рисовать обычными свечками.

Учитель приглашает ученика нарисовать элементы узора у доски. Рисунок не виден. Что же делать? Я знаю. У меня есть один секрет, которое поможет невидимому рисунку проявиться. Вы нарисуете красивые узоры на окнах свечой, а затем мы произнесем заклинание и затонируем рисунок гуашью. Думаю, что у нас с вами все получиться не хуже, чем у самого Мороза.

Работа детей. Начинать рисовать лучше всего в верхней части листа, спускаться вниз по мере заполнения листа невидимым узором, чтобы рисуемые элементы не накладывались друг на друга. Готовый рисунок покрываем гуашью синего цвета. Покрывать лист, не оставляя пустых мест.

  1. Пальчиковая гимнастика:

Я мороза не боюсь, (грозят пальчиком)

С ним я крепко подружусь (руки в «замок»)

Подойдёт ко мне мороз (шагать двумя пальчиками по столу)

Тронет руку, тронет нос (трогают)

Значит, надо не зевать, (грозят пальчиком)

Прыгать, бегать и играть (загибают пальчики)

  1. Творческая практическая деятельность учащихся

Перед тем, как дети затонируют рисунок произносим заклинание:

На прозрачном, на листе

Воском мы рисуем.

Подарить хотим мы всем

Сказку ледяную.

Готовые рисунки детей прикрепляют на изображение многоэтажного дома, как окна.

  1. Рефлексия (итог урока).

Дети, какие красивые узоры у вас получились! Как настоящие! Оригинальные, сказочные, волшебные, загадочные, таинственные. Оказывается вы тоже можете создавать необычную красоту, картину. Молодцы! Красота, дети, создает прекрасное настроение! Делает нас добрее, душевнее. Спасибо вам за красоту, за прекрасное настроение! А теперь возьмите изображение сердечка и прикрепите рядом с тем рису

лся больше всех.

multiurok.ru

Урок изобразительного искусства по теме «Зимний пейзаж». 1-й класс

Разделы:Начальная школа, МХК и ИЗО, Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (18,7 МБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель урока:

Задача урока:

Ход урока

1. Организационный момент. Проверить
готовность рабочих мест к уроку. Перечислить
принадлежности, которые должны лежать на парте
(один из учащихся). Обучающиеся здороваются с
учителем, садятся (слайд 2).2. Сообщение нового материала. Вступительная
беседа ():

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадет
Не вода уже, а лед.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.

– О каком времени года говорится в этой
загадке?

– Какие зимние месяцы вы знаете?

– Вот и тема сегодняшнего урока – “Зимний
пейзаж”. Давайте вспомним, а что такое пейзаж?
(это вид какой-нибудь местности, рисунок, картина,
изображающая природу).

– Какие цвета преобладают в зимнем времени
года?

– Сказочная и величественная зима во все
времена вдохновляла поэтов и художников. Недаром
русские художники любили и любят рисовать зимнюю
сказку (пейзажи), хранящую в себе множество тайн и
секретов.

Просмотр слайдов (“Зимние пейзажи”, слайды 4-7).

На фоне слайда 8:

– Что изображено на иллюстрации?

– Чем отличаются деревья (дома) на заднем плане
от дерева (дома) на переднем плане?

– Какого цвета небо?

– Рисуя пейзаж, делаем разметку (небо-земля)
линия горизонта (это линия, которая зрительно
соприкасается с землей и льдом, т.е. разделяет
друг от друга).

– В зависимости от линии горизонта будут
располагаться и наши предметы. Чем предмет ближе
к линии горизонта, тем он меньше для наших глаз. И
наоборот, чем ближе предмет к нам, тем больше его
размеры. Определенные детали пейзажа кажутся
голубоватыми и нечеткими, а контуры ближних
предметов смотрятся редко и сами предметы –
объемными, многоцветными.

– Сейчас мы рассмотрим с вами как рисовать
пейзаж поэтапно (фоном звучит аудиозапись П.И.
Чайковского “Времена года – декабрь”, слайд 9).

– Обратите внимание на то, что для того, чтобы
получить светлые оттенки цвета акварельные
краски надо разбавить водой (слайд 10):

А какого цвета снег?
Для кого-то он искристый,
В переливах серебристый.
Для иных – снег голубой
Или с нежной белизной,
То от солнца желтоватый,
Теплой краскою богатый.
Что за чудеса на свете?
Столько краски в белом цвете
Даже серым снег бывает
По весне, когда он тает...
В гамме снежного “портрета” –
Все почти что краски цвета!Владимир Зайченко

Начинаем с линии горизонта. У нас она будет чуть
выше середины листа (слайд 11).

Намечаем предметы, которые будут находиться на
нашем рисунке. Пусть это будут избушка, дерево и
ель. Начнем с избушки. Находиться она будет в
правом углу почти по линии горизонта (слайд 12).

Теперь мы нарисуем дерево. Оно будет находиться
на переднем плане, поэтому будет больше избушки,
и почти во всю высоту листа слева (слайд 13).

Далее рисуем ель, она будет стоять рядом с
избушкой (слайд 13).

К домику нарисуем дорожку. Не забудьте, что
уходя вглубь, дорожка визуально сужается (слайд
13
).

Прорисовываем мелкие детали, на заднем плане
лес, вокруг избушки можно нарисовать забор и дым
из трубы (слайд 14).

– Давайте немного передохнём, а потом
приступим к работе.3. Физкультминутка.

Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки – балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе все в кружок –
Получается снежок.

4. Самостоятельная работа учащихся.

– Перед работой ещё раз повторить, с чего
начинать пейзаж, поэтапное рисование пейзажа,
смешивание красок (слайды 11-14).

Учитель в процессе урока помогает ребятам, если
это необходимо.5. Завершение урока. Рефлексия.

Учитель вместе с учениками анализирует лучшие
работы, выставляет оценки за работу на уроке (слайд
15
).

– Что мы сегодня с вами учились рисовать?

– Какое время года на ваших рисунках?

– Назовите основные этапы при выполнении
пейзажа.

Учитель благодарит школьников, просит убрать
свои рабочие места.6. Домашнее задание.

Придумайте, как может выглядеть зимний пейзаж в
вашем сказочном лесу.7. Литература, источники Интернет.

1. http://istoki-jizni.ru/forum/22-746-1

2. http://www.galya.ru/catd_new_page.php?id=3085063

3. Кузин В.С. Изобразительное искусство. 1
кл.: учебник. В.С.Кузин, Э.И.Кубышкина. – 16-е
изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2012.

23.03.2014

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Урок рисования в 1 классе. "Мы рисуем зимние деревья" - Технология и ИЗО - Начальные классы

Муниципальноеобщеобразовательное учреждение

средняяобщеобразовательная школа № 85

Урокрисования в 1 классе УМК «Гармония»

Мырисуем зимние деревья

Автор:Крупская Светлана Юрьевна

Учительначальных классов

КрупскаяСветлана Юрьевна

Учительначальных классов

МОУСОШ № 85 г. Тайшета

Тема:«Мы рисуем зимние деревья» - рисованиепо памяти и представлению зимнихдеревьев. Беседа о красоте зимнейприроды.

Цели:Учить детей рисовать объекты и несложные сюжеты по представлению;изображать внешнее строение деревьев,направление ветвей, величину ветвей поотношению к стволу дерева, красиворасполагать деревья на листе бумаги.Дать понятие о линии и пятне какхудожественно - выразительных средствахживописи. Осуществлять межпредметныесвязи ИЗО и литературного чтения.Развивать эстетическое восприятиеприроды. Воспитывать аккуратность приработе.

Оборудование:

Изобразительныйряд: репродукции картин – И. Шишкин«На севере диком…», А. Пластов «Первыйснег», фотографии зимних пейзажей,образец педагогического рисунка.

Литературныйряд: стихотворение М.Ю. Лермонтова «Насевере диком…», загадки о зиме.

Ходурока

I.Организация класса.

1.Приветствие учащихся.

2.Проверка готовности к уроку.

3.Подготовка красок к работе.

Учитель:Ребята, вспомните, как надо готовить кработе краски. (Ответы детей.)

Верно,надо в каждый из цветов красок капнутьпо нескольку капель воды.

II.Постановка темы урока.

Учитель:Чтобы определить тему нашего урока,отгадайте загадку:

Снегна полях,

Лёдна реках,

Вьюгагуляет.

Когдаэто бывает? (Зимой)

Учитель:Как изменились деревья с наступлениемзимы?

Оком эти строки?

Сердитаматка,

Даприкрыла деток до красного дня пуховымодеяльцем. (О зиме)

Учитель:Сегодня мы будем рисовать зимнее деревопо памяти и представлению.

III.Актуализация знаний учащихся.

Учитель:Вспомните деревья, которые вы наблюдалив лесу, во дворе, в парке на экскурсии.

Деревьябывают высокие и сильно разветвлённые.Различен и характер стволов:

Однивысокие, стройные; другие-раздвоенные…

IV.Анализ произведений изобразительногоискусства.

Учитель:Перед вами репродукция картины И.И.Шишкина« На севере диком…» (1891г.)

ИванИванович Шишкин, один из русскихпейзажистов, живописец, родился 25 января1832 года в городе Елабуге. Пейзаж– изображение, какой – либо местности,природы. Среди русских пейзажистовИ.И.Шишкину, бесспорно, принадлежитместо самого сильного рисовальщика. Вовсех своих произведениях он являетсяудивительным знатоком растительныхформ, воспроизводящим их с тонкимпониманием, как общего характера, таки мельчайших отличительных черт всякойпороды деревьев, кустов, трав. Изображалли он дубы или берёзы, они принимали унего донельзя правдивые формы в листве,ветвях, стволах. Многие его произведениявыставлены в московской Третьяковскойгалерее. Умер он скоропостижно, 8 марта1898 года.

Рассмотримрепродукцию картины. Что вы видите?(Ответы)

Вцентре огромное пятно заснеженной изастывшей, как в волшебном сне, могучейсосны чётко выделяется на фоне дальнегоиссиня – голубоватого тёмного ночногонеба.

Такжетёмным иссиня – голубоватым пятномложится тень от сосны на высоком, покрытомглубоким, сверкающим под лунным светомснегом, крутом холме.

Линияискрящегося освещённого луной снегана ветках сосны и чёткие линии очертаниятени от сосны поразительно усиливаютчувство печали, грусти, которым пронизанався картина. И сразу вспоминаются полныеочарования строки стихотворенияМ.Ю.Лермонтова:

«На севере диком

Стоитодиноко

Наголой вершине сосна.

Идремлет, качаясь,

Иснегом сыпучим

Одета,как ризой, она…»

V.Работа над новым материалом.

Учитель:Хорошо ли видны деревья и красота ихочертаний на фоне заснеженной земли?

Обсуждениекомпозиций рисунка.

Взависимости от замысла рисунка листбумаги располагаем вертикально илигоризонтально. Определить размерыизображений, их расположение в плоскостилиста.

Надотак скомпоновать изображения, чтобыони были и не слишком мелкие, и не слишкомкрупные, при этом они не должны бытьслишком сдвинуты вправо или влево.Сначала можно сделать наброски.

VI.Педагогический рисунок.

Учительобъясняет последовательность выполнениярисунка и показывает на образцах.

Посмотрите,как я выполню быстрый линейный набросоки завершу работу в цвете.

Какиевыберем краски?

Используемпалитру для смешивания красок и полученияновых цветов. Хорошо промывайте кисть.Не нужно много воды.

VII.Самостоятельная работа учащихся.

Задание.Выполните самостоятельно рисунок в тойпоследовательности, какую я вам показала.Место, отведённое под землю, покрываембелым цветом, затем намечаем деревья.Белой краской кончиком кисти можноизобразить падающий снег и шапки снегана ветвях.

VIII.Итог урока.

  1. Выставкаработ учащихся.

Давайтеобсудим ваши работы. У кого и чтополучилось наиболее удачно.

Передвами лучшие работы….Эти работы отличаются грамотнойкомпоновкой….

  1. Обобщениеизученного материала.

Списоклитературы

  1. Учебник«Изобразительное искусство» В. С.Кузин, Э.И. Кубышкина. 1 класс.

  2. Рабочаятетрадь. 1 класс

  3. Книгадля учителя. В.С.Кузин . 1 класс

  4. Художникив начальной школе. Дидактическоепособие.

  5. Методическиерекомендации к проведению уроков.

pedsovet.su

6 "Б" класс школа №42: Конкурс рисунков "Зимушка-зима"

нарисовать зиму 1 классВ школе прошел конкурс рисунков "Зимушка-Зима"среди учеников 1-4 классов.

В нашем классе есть победители в следующих номинациях:

"Птицы зимой" - 2 место Коробкина Елизавета!

"Зимние зарисовки" -1 место - Волкова Вероника!

"Снеговик" - 3 место Ремезова Елена!

Смотрите рисунки ребят нашего и других классов.

нарисовать зиму 1 класс

Работа Коробкиной Лизы

нарисовать зиму 1 класс

Работа Животова Лёвы

нарисовать зиму 1 класс

Работа Марьясовой Лизы

нарисовать зиму 1 класс

Работа Волковой Вероники

нарисовать зиму 1 класс

Работа Ремезовой Лены

нарисовать зиму 1 класс

Работа Муравьёвой Вари

нарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класснарисовать зиму 1 класс

2013b42school.blogspot.com

>